La lettura ad alta voce sviluppa le abilità cognitive dei bambini e dei ragazzi e per questo motivo la Regione Toscana ha avviato il progetto pluriennale “Leggere: forte! Ad alta voce fa crescere l’intelligenza”
“Leggere forte!” non si ferma, nonostante l’emergenza sanitaria.
Il progetto educativo, presentato dalla Regione Toscana lo scorso ottobre a Didacta Italia a Firenze, prosegue anche se le scuole sono chiuse.
STRUTTURA E SCOPI DEL PROGETTO “LEGGERE FORTE!”
“Leggere forte!” è un’iniziativa unica a livello nazionale, promossa dalla Regione Toscana con la collaborazione dell’Università di Perugia, Ufficio scolastico per la Toscana, Indire e Cepell.
La finalità è quella di introdurre, entro alcuni anni, la lettura ad alta voce in tutto il sistema di istruzione e di educazione regionale.
In circa tre mesi sono stati formati oltre 4500 insegnanti, dalla scuola dell’infanzia alle scuole secondarie, così da introdurre progressivamente nel sistema scolastico la lettura ad alta voce come un’abitudine quotidiana di apprendimento.
La lettura ad alta voce è uno strumento semplice, accessibile e utile in termini di sviluppo delle competenze cognitive di base di bambini e ragazzi, del potenziamento della loro capacità intellettiva, delle abilità relazionali, delle emozioni e dello sviluppo del pensiero critico.
DIREZIONE SCIENTIFICA DEL PROGETTO
Il direttore scientifico del progetto è Federico Batini, docente di Pedagogia Sperimentale dell’Università degli Studi di Perugia.
Nel lavoro di ricerca e di studio Batini è stato affiancato da un team di ricercatori e di borsisti e da oltre 50 volontari del movimento Letture ad alta voce che hanno affiancato, sino alla chiusura delle scuole, il personale docente aiutandolo nelle letture e nelle organizzazioni di incontri con genitori e ragazzi.
Il gruppo di ricerca ha inoltre iniziato una rilevazione ‘qualitativa’ e ‘quantitativa’ con l’obiettivo di “misurare” oggettivamente l’impatto delle letture ad alta voce praticate in classe ogni giorno, regolarmente e in modo intensivo.
“Introdurre in classe la lettura ad alta voce come pratica quotidiana –spiega Federico Batini – significa agire sul futuro culturale, formativo, relazionale, identitario e perfino occupazionale delle nuove generazioni, realizzando una pratica didattica di vera e propria democrazia cognitiva. Si riduce la disparità tra chi proviene da famiglie in cui si legge abitualmente e quelle in cui si legge poco o nulla, limitando così la predestinazione all’insuccesso formativo che colpisce chi parte da posizioni di svantaggio.”
“CANTALAMAPPA” TRA LE LETTURE AD ALTA VOCE
Un viaggio intorno al mondo di Adele e Guido Cantalamappa, viaggiatori verso luoghi reali e immaginari in un libro per bambini dove ogni capitolo è un nuovo viaggio, che lascia un messaggio. E’ la storia di “Cantalamappa. Atlante bizzarro di luoghi e storie curiose” (Electa Kids) scritto dal collettivo Wu Ming e pubblicato nel 2015.
Per l’occasione “Cantalamappa” è letto da Andrea Mancini, assegnatario di una borsa di studio dell’Università di Perugia che fa parte del gruppo di lavoro del progetto “Leggere: forte! Ad alta voce fa crescere l’intelligenza”.
I due bizzarri personaggi hanno viaggiato molto nel periodo della loro gioventù, raccogliendo nel loro grande diario di bordo mappe, foto e tracce delle loro fantastiche avventure. Ogni capitolo è una loro impresa che raccontano sfogliando il grande libro dei ricordi, in una narrazione adatta a tutte le età ,“dagli 8 ai 108 anni”, come dichiarano gli autori.
La scelta di questo testo si deve anche alla politica che il collettivo Wu Ming porta avanti fin dall’inizio della sua carriera letteraria, consentendo la riproduzione totale delle sue opere, con qualsiasi mezzo, purché senza scopi commerciali.
La video-storia è disponibile a partire sulla pagina Youtube della Regione Toscana al link https://www.youtube.com/playlist?list=PLW5kU–3bfh2VzNaWXvYk90WkoZp0naea
“LEGGERE FORTE!” DOPO IL LOCKDOWN
Con la chiusura delle scuole il progetto si è ampliato rivolgendosi non più solo ai bambini e ai ragazzi toscani, ma a chiunque voglia beneficiare dello strumento della lettura ad alta voce. Sono stati resi disponibili nel canale Youtube di Regione Toscana (playlist “leggereforte”) oltre 100 titoli (in continuo aggiornamento) per le diverse fasce d’ età.
PROMOTORI DEL PROGETTO
“Leggere: forte!” è un progetto promosso da Regione Toscana insieme a Università degli Studi di Perugia, Ufficio scolastico regionale per la Toscana, Indire (Istituto nazionale documentazione innovazione ricerca educativa), Cepell (Centro per il libro e la lettura del Ministero per i beni e le attività culturali e per il turismo) con la collaborazione di LaAV Letture ad Alta Voce.
